不确定答案题目
1.2.4.8.9.10.11.12.13.16.18.20.21.22.23.24.25.26.27.31.32.34.36.38.39.40.41.43.44.46.48.50.56.57.58.60.61..63.64.65.67.69.70.71
.77.80.82.
84.85.87.88.89.90.93.94.95.96.99.100.101.102.105.107.109.110.111.114.115.116.117.119.121.122.123.124.125.126.128.129.134.
137.138.140.141.142.144.145.146.147.148.149.150
以下是错误题
1.根据霍兰德的观点，社会心理的形成期是在（经验描述阶段）
2.对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，心理咨询师应该（进行积极的干预和引导）
4.社会心理学经验描述阶段的特点是在（观察）的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。
8.麦孤独W。McDougall（本能）来解释人类的社会行为。
9.社会学习论的理论根源是（行为主义）
10.与人本主义心理学关系最不密切的概念是(观察学习）
11.性别表示男女在（人格特征方面的差异）
12.由他人的判断所反映的自我概念，称为（镜我）
13.自我概念比真是自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（C*罗杰斯）的观点
16.自我概念self是指（求助者如何看待自己）
18.角色承担着不得不退出舞台，放气原有角色，这属于（角色失败）
20.现实生活中，个体要被他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的（角色期待）。
21.全部社会化的前提是（语言社会化）
22.詹姆士的自尊公式（成功/抱负）
23.自尊是个体对其（社会角色）进行自我评价的结果
24.第一印象的作用机制是（首因效应）
、
25.在形成总体印象时，不仅考虑积极特征与小计特征的数量与强度，而且从逻辑上判断各种特征的重要性，这是（加权平均模式）
26.根据凯利的三维理论，如果特异性高，共同性和一致性地，那么人们往往做出归因（情境）
27.光环效应是一种（以偏概全）的现象
31.刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有（社会适应）的作用
32.在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有（消极）的性质。
34.社会知觉是个体对他人、群体以及（自己）的知觉。
36.对可控性因素的归因，使人们更可能对行为作出（变化）的预测。
38.某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的外部力量的作用造成的，这种人被称为（外控者）。
39.根据凯利的三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性地，共同性地，一致性高的情况，就在有可能被归因于（行为主体）
40.时间鬼影响归因，人们会对过去许久的事情，倾向于解释为（背景）的原因。
41.关于利他行为，下列说法错误的是（他人在场，往往会产生社会助长效应，对理他行为有积极影响）。
43.动机强度和活动效率的关系大致是（倒U）型曲线。
44.在群体活动时，个体的侵犯性一般会（增加）。
46.利他行为中有一现象称为“旁观者效应”，起意思是（他人在场对理他行为有负面影响）
48.一般情况下，自我控制能力和体力的侵犯性之间的关系是（负相关）。
50.态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的，对于威信低的传递者，要引发最大的态度转变量，这种差异应该（适中 ）
56.海德的态度转变理论是（ 平衡理论）。
57.在态度的成分中，起主导作用的是（ 感情 ）成分。
58.一般来说，最能准确反映人的内心状况的身体语言形式是（目光 ）。
60.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的（ 心理上）的联系。
61.了解人际关系浓度的一个敏感的“探测器”是（自我暴露程度 ）。
63.（人际吸引 ）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。
64.在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是（ 互补 ）。
65.“对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳”，这一现象表明人际关系遵守（自我价值保护原则 ）。
67.在一项试验中，给被试呈现一组他人的面部照片，照片被呈现的次数不同，结果发现，照片呈现次数越多，被试越喜欢，这说明人际吸引受（熟悉 ）的影响。
69.一般情况下，最让人反感的人格品质是（虚伪 ）。
70.“体语”不包括（社会距离 ）。
71.从众是一种（被动 ）接受群体影响的方式。
77.人际吸引的最强烈的形式是（ ）。
80.婚姻关系的本质在于它的（社会性 ）。
82.人格决定一个人的生活方式，甚至有时会决定一个人的命运，反映的是人格的（功能性 ）。
84.个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为，其所运营的防御机制是（升华）。
85.霍尼所说的（现实自我）是指个体在此此地所表现出来的一切存在的总和，是别人所能观察到的客观存在，独立于个体的自我概念和知觉。
87.在荣格的意识三层次理论中，处于最深层的是（集体意识 ）。
88.阿德勒认为，很少受到父母关注的儿童在长大后容易变得（冷漠多疑 ）。
89.根据荣格的理论，（ 自性 ）是人格的核心，是有条理的、统合的人格原型。
90.自卑与心理补偿是（ 阿德勒 ）的观点。
93.奥尔波特把人格特质分为两类，即（共同特质和个人特质 ）。
94.人格五因素模型中，开放性得分高者的特征是（独立的思考）
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