感觉：直接、感觉器官、个别属性（必考）

【单选】心理过程包括（ ）。

• A.能力、气质和性格
• B.认知、情绪情感、意志
• C.知、情、意和能力
• D.感知觉、记忆、思维和动机

正确答案是 B， 你的答案是 A。你答错了

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2

【单选】猴子能认识事物的外部联系,说明它们的心理发展到了（ ）阶段。

• A.知觉
• B.思维萌芽
• C.思维
• D.意识

正确答案是 B， 你的答案是 D。你答错了

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灵长类动物，大脑高度发达，能够认识事物的外部联系，还不能认识事物的本质和事物之间的内在联系，属于“思维萌芽”阶段。

4

【单选】主张人性是“有善有恶”的中国古代思想家是（ ）。

• A.荀子
• B.告子
• C.世硕
• D.孟子

正确答案是 C， 你的答案是 A。你答错了

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孔子说：“性相近也，习相远也。”即认为人生而俱有的本性是相近的，后天生活才造成人和人之间很大的差别。在人性的善恶问题上，孟子主张所有的人都是性善的；荀子主张所有的人都是性恶的；世硕主张人性是有善有恶的；告子主张人性都是无善无恶的。

7

【单选】科学心理学的创始人是（ ）。

• A.W·詹姆斯
• B.H·艾宾浩斯
• C.W·冯特
• D.S·弗洛伊德

正确答案是 C， 你的答案是 B。你答错了

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科学心理学诞生的标志性事件是德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。

10

【单选】与人本主义心理学关系最不密切的概念是（ ）。

• A.存在主义
• B.自我实现
• C.人的尊严
• D.观察学习

正确答案是 D， 你的答案是 A。你答错了

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前三个都是人本主义的内容。观察学习是班杜拉新行为主义理论中的内容。

11

【单选】世界上第一个心理学实验室诞生于（ ）.

• A.哥廷根大学
• B.慕尼黑大学
• C.海德堡大学
• D.莱比锡大学

正确答案是 D， 你的答案是 A。你答错了

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科学心理学诞生的标志性事件是德国心理学家冯特1879年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。

13

【单选】人本主义关心的主要命题不包括（ ）。

• A.价值
• B.尊严
• C.潜能
• D.行为

正确答案是 D， 你的答案是 A。你答错了

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行为是行为主义关注的。

15

【多选】下列说法中正确的是（ ）。

• A.认知是人认识外界事物的过程
• B.意志是需要克服困难和挫折的行为
• C.人格可以通过心理过程得到表现
• D.情感属于心理过程

正确答案是 A,C,D， 你的答案是 D 。回答部分正确。

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认知是人认识外界事物的过程，情感属于心理过程，个体的心理特性（能力和人格）在心理过程的基础上形成，又通过心理过程表现出来；个体的心理特性一旦形成，又会对心理过程产生制约的作用。意志是人的思维决策见之于行动的心理过程，需要克服困难和挫折的行动。意志是心理过程，不属于行为。

婚姻：男女结为夫妻关系的行为，是家庭成立的基础和标志。

婚姻关系的实质，在于其社会性。

爱情：自然属性。

婚姻：很强的理性，法律属性，社会功能

婚姻行为取决于婚姻动机

动机一：性需要

动机二：繁衍需要（集体无意识）

动机三：经济学层面的理性考虑

夫妻关系的类型：

1.爱情型

外表与性吸引/人格魅力的吸引，因此爱情产生。

后者更具有稳定性，且超越外表

有了爱情产生，不等于有能力维持爱的关系

整个社会状态都没有发展成每个人都具有爱的能力，社会转型期。（寻找爱情中的稳定性和确定性的东西）

2.功利型：

因某些条件和标准，而选择对方

理性色彩浓厚，难以获得爱情享受（感官，体验）

一定条件下的关系危机

3.平等合作与分工型

之所以结合成为家庭的一个主体，因为夫妻开始成为一个整体，来共同承担起家庭的一些功能

平等分担家务

根据自己的特点，合理分权

双方的角色均被认可，均被尊重

彼此的价值都得到实现，且彼此心怀感恩

家庭气氛和谐稳定

4.建设型

建设中，勤恳踏实

有短期的具体目标

但缺少诗和远方，精神生活缺乏

可能危机：缺乏意义感，琐碎的生活，有厌倦感

5.惰性型

思维惰性，不愿意接受变化的未来

不愿意查找问题，解决问题

不愿意承认关系在不同阶段的变化性

只希望按老样子生活

6.失望型

对婚姻的期待过高，不切实际

对方不是想象的完美，感到失望

（双主体）

7.一体型

在长期的生活中，建立了互相体贴，合作的关系

性格，爱好，习惯，融为一体

彼此将对方看做“自己”的一部分

最大化的接纳彼此的真实自我，是真正好的亲密关系

气质：是心理活动表现在强度、速度、稳定性、灵活性等方面动力性质的心理特征。是一个人的脾气、性情。

气质类型学说：体液说、体型说、血型说、激素说

气质类型体液说：创始人：希波克拉底“图表”

体液学说：多血质、胆汁质、 粘液质、抑郁性

巴浦洛夫：高级神经活动类型说

性格：是个体对现实的稳定的态度，以及这种态度相应的、习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。

性格的结构：态度特征、意志特征、情绪特征、理智特征

人格理论：佛洛伊德的人格结构的动力理论、荣格的内-外向人格类型理论、人格特质理论：奥尔波特、卡特尔、艾森克

佛洛伊德的人格结构的动力理论：本我、自我、超我

荣格的内-外向人格类型理论：

两种态度：内向、外向

四种驱力：思维型、情感型、感觉型、直觉型、态度X驱力，构成八种人格类型

人格特质理论：奥尔波特认为特质是人格的基础：共同特质、个人特质（首要特质、中心特质、次要特质）

人格特质理论卡特尔：16PF人格因素调查表，共同特质、个别特质、表面特质、根源特质

人格特质理论艾森克：内外向、神经质、精神质三个维度。艾森克人格问卷（EPQ）

测验的信度

第四节 测验的效度

评估效度的方法1

内容效度：测验题目所测量的行为，是否具有代表性

构想效度/结构效度：是否能证实相应的理论假设、术语，或构想，解释程度如何？

效标效度：该测验对个体在某种情境中的表现得预测程度

如，对智力测验来说，平时的学东西成绩就是想校标

如高考沉积来说，大学后的学习成绩就是校标。

效度的功能  

预测误差

第五节 项目分析

项目的区分度

较高区分度的测验，应当能测出背式的高地水平。

第六届 测验编制的一般程序

第一步，测验的目标分析

第二部，侧踢编写

第三部，测验的编排和组织

测验的环境：光线，温度，噪音等

（环境稳定，不让人不适）

第六节：沟通与人际关系

第三单元：人际关系的原则和理论

人有三种基本的人际需要：包容、支配、情感

好的人际关系，好的亲密关系，影响人的心理健康

人活着影响心理健康，修复心理健康的是关系！

人在关系当中成长，人在关系当中培养了心理健康，所以关系对一个人来说，非常非常重要！

当然我们的关系能力是非常重要

斯腾伯格“爱情三元论”

完美的爱：激情+亲密+承诺

浪漫之爱：亲密+激情

伴侣之爱：亲密+承诺

愚昧之爱：激情+承诺

离婚：夫妻间的心理冲突1：需求不满

自我价值不满，自尊受损

性需要不满

感情需要不满

经济需要不满 

休闲，爱好差异过大

2价值观念的冲突：

价值观念的差异，未必全是坏事

有差异是必然的，关键在于是否愿意彼此妥协，靠近

取决于彼此是否看得起

3.“自我”的疏离

各自追逐自己的利益，而不向对方靠近

遇到分歧，各持己见，不愿放下自我

一方痛苦时，另一方起不到心理支持作用

彼此调试的太慢，耽误了节奏（态度首先要上来，态度上来，对方才能看到希望）

4.性层面的差异

性愉悦的实质，是彼此身心共同参与的一种情感审美需求，是表达情感，证实魅力的过程。

良好的性关系，不仅带来多巴胺，还有内啡肽

（缓和问题）（归根结底是沟通方式，相处模式的磨合）（性愉悦的本质是亲密需要，证明关系是美的）

亲密需要差异很大（很冷淡；拒人千里之外（回避型的依恋关系）；焦虑性的依恋关系；正常的依恋关系（能够爱别人，以及接受被爱））

需要亲密的人和回避亲密的人

情感层面和心理需求，然后生理需求

离婚的常见原因

家庭功能得分过低、（情感，家庭事务不能满足）

一方/双方体验感很差，且没有找到解决方法

婚姻成长期，没有顺利过渡

对爱情持有高期待

爱情只是婚姻的一个过程/内容

婚姻是有理性的产物

对某一个不同的群体来说，人的想法不一样是可以的。婚姻的内容绝不仅仅是爱情按那么简单。

婚姻是一种亲密关系，对人来说最终的价值在于社会支持（多方面的支持）

过于看重爱情是一种认知的偏差，或者说某种原因造成，之前过分的缺失

家庭，是社会的基本单位

由婚姻，血缘/收养关系组成

家庭关系是一种初级社会群体，具备社会关系的特点（儿童需要从家庭中获取社会规范）

家庭关系相比其他社会关系，更具有亲密性，深刻性

家庭对儿童来说，家庭是社会的模拟。（家庭是很安全，封闭的空间）

家庭满足儿童的两个需求①情感的满足（无条件接纳）（动力）

②社会规则；人格的培养

家庭的结构要素

家庭成员数量

代际层次

夫妻数量

家庭的结构模式：

核心家庭：夫妻—+未婚子女

主干家庭：夫妻+一对已婚子女

联合家庭：夫妻+两对以上已婚子女

其他家庭：如单亲家庭，丁克家庭，等

家庭的功能：经济功能；性的功能；生育功能；抚养与赡养功能；感情交流功能；教育功能；休闲与娱乐功能

（养老是很大的市场和产业）

思维跟着市场走

影响家庭的因素：社会与环境因素；家庭成员的心理能力；家庭成员的人际距离

咨询心理学

第一节 概述

第二节 历史上的集中理论观点

第三节 心理咨询的对象，任务，分类和一般程序

第四节 不同年龄阶段的心理咨询

第五节 婚恋，家庭心理咨询

第一节 概述 

心理咨询杭亚，诞生于儿童教育领域

1896年，韦特默肩负废纸童工的社会职责

在解决儿童行为问题方面，作出大量的工作。