麦独孤,本能心理学
班杜拉,社会学习论 儿童行为发展
霍兰德,社会心理学的形成期是在经验描述阶段
荣格,集体潜意识。。。。荣格认为由意识、个体潜意识和集体潜意识三个层面构成了人的整个精神世界。
G·奥尔波特,社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。
麦独孤,本能心理学
班杜拉,社会学习论 儿童行为发展
霍兰德,社会心理学的形成期是在经验描述阶段
荣格,集体潜意识。。。。荣格认为由意识、个体潜意识和集体潜意识三个层面构成了人的整个精神世界。
G·奥尔波特,社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。
麦独孤用本能来解释行为,然后举出12种本能,如觅食、母爱、逃避、好奇、合群、争斗、性驱力、创造、服从、获取、支配、排斥等。
经验描述阶段特点是,在观察的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。
社会学习理论认为,心理学研究的最终目的仍然在于说明,预测和控制行为,故仍属于行为主义的范畴。但是社会行为理论注重探索认知在行为中的调节作用,突破了传统行为主义的局限,成为新行为主义的代表理论。
G·奥尔波特认为,社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。
【多选】G·奥尔波特认为个体思想、情感和行为会受他人存在的影响,他人存在形式包括( )。
正确答案是 B,C,D, 你的答案是 A,B,C,D。你答错了
G·奥尔波特认为,社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想象的和隐含的存在所影响。
麦独孤用本能来解释行为,然后举出12种本能,如觅食、母爱、逃避、好奇、合群、争斗、性驱力、创造、服从、获取、支配、排斥等。
荣格发展了弗洛伊德的潜意识理论,在意识的三层次理论中,荣格认为由意识、个体潜意识和集体潜意识三个层面构成了人的整个精神世界。意识处于最外层,以自我为中心,主要功能是适应环境,中间层是个人潜意识,最深层是集体潜意识。
社会学习理论认为,心理学研究的最终目的仍然在于说明,预测和控制行为,故仍属于行为主义的范畴。但是社会行为理论注重探索认知在行为中的调节作用,突破了传统行为主义的局限,成为新行为主义的代表理论。