构造心理学:冯特
格式塔:德语,完形
构造心理学:冯特
格式塔:德语,完形
意志品质:自觉性、果断性、自制性和坚持性
意志障碍分类:
一、意志增多
二、意志减退
三、意志缺乏
四、矛盾意向
动作行为障碍分类:
一、精神运动性兴奋
二、精神运动性抑制
三、模仿动作
四、刻板动作
五、作态
六、强迫动作
思维:(经验的更新、改组,探索发现新事物)
1、间接性
2、概括性(共性——一般性——概念)
思维的操作过程:
1、分析与综合(整体-分解,部分——整体)
2、抽象与概括(抽取共性——共性综合)
思维的种类:
1、动作思维
2、形象思维
3、抽象思维
聚合思维:——求结论
发散思维:——不同答案
常规性思维:——已知-解决
创造性思维——新异、独特
3
【单选】在下列感觉中,未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是( )。
异常心理:心理冲突认
知和行为一致
逼疯:认知和行为冲突
兴奋过程和抑制过程的冲突造成的(失衡状态)
行为主义理论
巴甫洛夫对于神经症和精神病的原因,是兴奋过程和抑制过程的冲突造成的
存在--人本主义
”潜能“的发展受到了阻碍
婚姻关系--实质是社会性
动机:
1、性需要
2、繁衍需要
3、经济学层面的理性考虑
功利性
因某些条件和标准,而选择对方
理性色彩
平等合作与分工型
平等分担家务,
根据自己的特点,合理分权,
对方的角色均被人口,均被尊重
彼此的价值都得到实现,而且彼此心怀感恩,
家庭气氛和谐稳定
自证预言:自我暗示
正常心理与异常心理极其区分
识别正常心理活动,除此之外是异常
与时俱进,
人是发展性的动物
心理的反面:异常心理活动 不符合现实,不符合大众化的
行为,关系反映心理活动
行为包括: 外显 表情,动作,肢体语言
心理咨询时辩证的过程,不是减法,而是加法
了解想法和认知通过外表,言谈行为,情绪
家庭关系,亲密关系,职场关系,自身社会功能不完整,影响他人的生活。
某种心理现象常模的偏离
文化常模的分离
社会准则的破坏
脑功能失常(生理性问题)
内省经验:经验塑造一个人
病人的主观体验,根据自己经验作出的判断
心理时脑对客观事物的主观反应
人没办法赚到认知之外的钱
主观世界和客观世界的统一性原则
心理活动的内在协调性原则
人格的相对稳定性原则
不肯放过自己
正常心理与异常心理及其区分
电影《黑天鹅》
心理的正面---正常心理活动
功能:
1、能保障人顺利地适应环境,健康的生存发展
2、能保障人正常地进行人际交往,正常地肩负责任,使人赖以生存的社会组织正常运行。
3、能使人类正常的、正确地反映、认识客观世界的本质及其规律性,以便创造性地改造世界,创造出更适合人类生存的环境条件。
心理的反面--异常心理活动
是丧失了正常功能的心理活动
心理正常与心理异常的区分
一、常识性的区分(依据日常生活经验)
1、离奇怪异的言谈、思想和行为
2、过度的情绪体验和表现
3、自身社会功能不完善
4、影响他人的正常生活
二、非标准化的区分
李心天(1991)
1、统计学角度:某种确定心理现象常模的偏离
2、文化人类学角度:对某一文化常模的分离
3、社会学角度:对社会准则的破坏
4、精神医学角度:为古怪无效的观念或行为
5、认知心理学:个体主观上的不适体验
三、标准化的区分
1、医学标准
2、统计学标准:心理测量结构
3、内省经验:
病人的主观体验
观察者根据自己经验作出的判断
4、社会适应:遵从社会标准
心理学的区分原则
郭念锋(1986)
心理是脑对客观事物的主管反应
1、主观世界与客观世界的听一行原则
2、心理活动的内在协调性(一致性原则)
3、人格的相对稳定性原则
违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念,内容往往杂乱多变。属于强制性思维,又称思维云集,属于思维形式障碍。 强制性思维
思维鸣响是指突然听到自己思考的内容。
妄想性障碍又称偏执性精神障碍。
突出的临床表现,是出现单一的或一整套相关妄想,并且这种妄想通常是持久的,甚至终身存在。妄想内容有一定的现实性,并不荒谬。个别可伴有幻觉,但历时短暂而不突出。病前人格多具固执,主观,敏感,猜疑,好强等特征。病程发展缓慢,多不为周围人觉察。有时人格可以保持完整,并有一定的工作及社会适应能力。
科学心理学的建立,19世纪末德国心理学,冯特,于1879.德国的莱比锡大学,第一个心理实验室。
社会心理学:心理学的基础学科,诞生于心理学和社会学两个母体。
社会:人的有机结合,很多人,个体+其他人
社会学:研究社会结构、社会活动
侧重于心理学的社会心理学,研究个体的社会行为与社会意识。在社会情境中研究个体的心理与行为。研究的目的是预测行为
侧重于社会学的社会心理学,研究社会互动的科学,以群体生活的心理学为基础。群体不关注例外的事情。目的是描述群体和社会的行为。
社会行为:人在社会情境中(或想象的社会情境)中的行为系统。
个体的习得行为,亲社会行为,反社会行为,人机合作与竞争,群体决策行为,等。
同一时代的人有时代共性。
社会心理:人与外界在情境中或想象的情境中的心理。
社会刺激-->社会行为(社会行为是其中的中介过程(认知、情感、态度等))
社会刺激=真实事件+想象中的“真实”事件
社会心理的影响因素:即时情境、过去的经验、个体人格特征
单选】在态度三成分中,起主导作用的是( )成分。
常见心理异常的症状
俄狄浦斯期3-6岁
给自己人生解释时并不解决什么问题。
精神症状的特点
1,症状的出现不受病人意识的控制
因为不受控制所以痛苦
认知:感受外部世界的过程
认知障碍:
1,感觉过敏:感受性增高
神经症,更年期综合症,躯体虚弱状态。
2,感觉减退:感受性降低
抑郁状态,木僵状态,意识障碍。
3,内感性不适:神经症,精神分裂症,抑郁,脑外伤后精神障碍。
知觉障碍:错觉,幻觉,感知综合障碍
11
【多选】瞬时记忆的编码方式包括( )
12
【多选】记忆是( )。
记忆是过去的经验在人脑中的反映
爱情是一种高级情感,而不是低级情绪
亲密关系的弥补
激情爱:多巴胺:want
伙伴爱:内啡肽:内心满足
谈恋爱:谈是一个论证的过程
潜在价值的最大化,
激情和浪漫消退的时候,还有亲密可依托
精神分裂症
妄想性障碍
急性短暂性精神病性障碍
心境障碍
躁狂发作
抑郁障碍
焦虑与恐惧相关障碍
广泛性焦虑障碍
惊恐障碍
场所恐惧障碍
社交焦虑障碍
特殊恐惧障碍
分离性焦虑障碍
强迫及相关障碍
强迫症
拔毛障碍