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應用心理學課上朱老師講大學生躺在那裏的感覺剝奪實驗,為什麼躺了幾天就受不了了?另外用在臨床上如何治療強迫症?什麼是順其自然和帶著痛苦?
单磊发起了问答06-07
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應用心理學課上朱老師講大學生躺在那裏的感覺剝奪實驗,為什麼躺了幾天就受不了了?另外用在臨床上如何治療強迫症?什麼是順其自然和帶著痛苦?

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  • 赵老师1 06-08

    同学你好,森田疗法是一种心理治疗方法,核心要义是顺其自然、为所当为。所谓顺其自然,就是患者要尊重和适应自然规律。面对强迫观念的侵袭,不能去控制也不能和它讲理,控制意味着精神抗拒而讲理意味着精神交互,这样做只会越发严重和敏感,是治疗强迫症的大忌。为所当为就是带着痛苦做自己该做的事,该干嘛就干嘛,不为强迫观念停下脚步去思考个大半天,这样的话永远陷在强迫泥淖里而不能自拔,其实强迫症“自愈”的过程不是我们去摆脱症状,而是症状来摆脱我们,是一种被动的过程。
    做到顺其自然为所当为,对症状不理不睬,它就会自动消亡,顺其自然,不仅是当症状到来时要为所当为,在平时更要去做有价值、有意义、富于建设性的活动。感觉剥夺的研究是1954年,加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进行的,被试均为自愿参加。实验过程中,人的视觉、听觉、触觉会被完全剥离,具体操作是被试的手臂上被套上纸板筒,腿脚用夹板固定,限制其触觉;戴上半透明的护目镜,使其难以产生视觉;用空气调节器发出的单调声音限制其听觉。而人的成长成熟过程始终是与外界环境广泛接触、交流的,隔绝了与外界的刺激后,人自然会受不了。这个实验也正好证明了多变的环境刺激是有机体特别是生存与发展的必要条件,人的身心要想保持在正常的状态下进行工作,就需要不断从外界获得新的刺激。
    同学,临床治疗和我们所学的知识是有一定区别的,也不在考试范围内,临床的治疗是一个复杂的过程不是简单就可以说明白的,感兴趣的话可以自行查阅资料。

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  • 单磊 06-16

    这是私聊还是公开的?症状来摆脱我们是不是可以这样认为,走路的时候觉得什麽东西掉了就想回头看一下,走两步又想回头看一下。就想掉就掉了也不回头看。检查锁门也是锁不好就锁不好了,不要总是检查。

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  • 赵老师1 06-21

    同学你好,公开的。 是的

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  • 单磊 07-01

    这样做对吗?是不是傻?*故障,无法联系。

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  • 吴浩3 07-27
    顺其自然肯定是让对方,心里没有防备和压力。感觉就像很平常一样。否则他会感到孤独自闭郁闷。尤其是强迫症 他的心理对一些事情过去要求。如此肯定会受不了
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  • 赵老师1 08-19

    smiley

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